争当集体劳动小能手社会实践活动方案活动目的：勤劳苦干是中华民族的优良美德。为了让学生从小积极参加集体劳动实践活动，提高劳动能力，并且能够做到帮助自己以及集体劳动，争当“集体劳动小能手”。通过本次活动，让学生了解每个成员对班级及集体的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与同学之间进行交流和沟通，培养学生热爱劳动、自立自强的品质。资源准备：先期对学生进行劳动方面的教育。时间安排：11月地点：学校责任人：二三四年级全体班主任参与人：二三四年级全体学生活动形式：1、调查、汇报，制定好适合自己的劳动计划。2、每天设置劳动作业。3、开展“劳动小能手汇报展示”的活动。活动措施：1、以班级（二三四年级）为阵地，开展“争当集体劳动小能手”的活动。2、以“集体劳动小能手”表格的考核和评比为动力，全面了解学生从事劳动的情况，从而更有针对性地采取各种有效的办法提高学生的劳动积极性和劳动技能。实施步骤：问卷调查了解现状与学生商议，定好劳动计划具体实践操作争当集体劳
