亡羊补牢教学设计教学目标：1、 学会本课生字新词，注意多音字“圈”及“窟窿”、“街坊”、“结结实实”等字的读音。2、 了解亡羊补牢这则寓言故事的内容，体会故事蕴含的道理。3、 朗读课文，用自己的话把这则寓言故事讲下来。教学重、难点：1、 了解亡羊补牢这则寓言故事的内容，体会故事蕴含的道理。2、 用自己的话把这则寓言故事讲下来。教学过程：一、激趣导入。同学们学过寓言吗？寓言故事，就是包含了道理的故事，今天我们再来学习一则新的寓言故事。 板书：亡羊补牢 齐读课题-亡羊补牢。二、初读课文，理解题目意思，学习生字。1、“亡羊补牢”这个词是什么意思呢？我们先来解解“亡”和“牢”的意思。出示“黄泡泡”，我们先来看看学习小伙伴是怎么学懂的。2、要求学生依据课文内容解词。板书：丢失 羊圈3、处理“圈”这个多音字。4、小结：我们关注了“黄泡泡”的提示，又掌握了一种理解词语的方法：查字典，再联系课文内容，就能找到词语更准确的意思了。5、明确题目“亡羊补牢”的意思。6、检查读书情况，要求：读准字音、读
