中秋节话团圆教学设计教学过程：一、谜语激趣导入新课（3分钟）师：同学们，喜欢猜谜语吗？那我们就来猜谜语好吗？看谁的反应快！迎佳节、庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。 （猜一节日）师：这首儿歌说到的“佳节”是什么传统节日？生：（齐答）中秋节。 （板书 中秋节） 师：月是故乡明，中秋节是我国的传统节日，今年的中秋节，你们家是怎么过的？（学生自由交流）中秋节又是一个团圆节，其实亲人不在一起过也是常有的事，那么今天，咱们四年级一班这个充满温暖与友爱的大家庭，就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗？板书（中秋佳节话团圆）二、新授师：首先，进入第一个话题：话中秋活动一：神话中秋：同学们，关于中秋，你都知道什么？学生交流中，谈到了嫦娥奔月。让学生讲故事。你还知道什么？当学生谈到吃月饼时，关于中秋节吃月饼，也有一些传说呢。（视频）大家可要看仔细啊！同学们，看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了，从这你体会到了什么？（我国传统文化的历史悠久。）教师：“是啊，这些美丽的传说故事披着
