五彩池教案设计教学目标：1、 通过对重点词句的理解，想象句子描绘的景象，从而体会五彩池的美丽、神奇，感受大自然的美。 2、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3、通过理解五彩池这一奇特景观，体会五彩池的美丽神奇，使学生感受大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重难点： 重点：、启发学生多度并展开想象，了解五彩池的特点以及显出不同颜色的原因，体会五彩池的美丽、神奇，感受大自然的美，、积累语言。 难点：感受体会五彩池的美丽、神奇。教学方法：感受法、体会法。教学准备：多媒体教学过程一、 启发谈话.师：同学们你们看过电视剧西游记吗？知道王母娘娘居住的地方叫什么吗？（瑶池）【.出示瑶池图片】.师：瞧，这就是王母娘娘居住的瑶池，美不美？听说瑶池是神仙住的地方，那里的池水有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，好看极了。其实，在我们人间也有这样美丽的池子，你们想不想去看看？今天，我们就来学习第八课五彩池【板书课题】师：我们一起来读读这个美丽的名字吧！生：齐读【质疑课题】师：看到题目，你想知道些什么？
