《三字经》教学设计13页.doc

第1、2周 三字经教案教学内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。教学目标：1.通过朗诵、背诵三字经，体会三字经的语言的节奏感和韵律感。2.通过学习三字经，体会和理解三字经中积极的道理，感受中华民族的优秀文化传统。3.能流利地朗读和背诵这4句三字经。教学准备：小黑板、挂图教学过程：一、导入揭题同学们，你们觉得读书有没有年龄的限制呀？（引出不论老少，都可以努力求学的道理。）二、新授感悟1.自读三字经中从“养不教，老何为。”4句。用自己喜欢的方式解决不认识的字词，并将这4句话读正确、流利、通顺。2.老师朗读三字经，请学生一起读。3.同桌读、小组读、全班齐读。4.教师讲解解释这4句三字经的含义。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 启示严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。【译文】仅仅是