书法欣赏教学设计一、教学目标:知识与技能:了解书法家的风格特点及书法评价标准,能够结合书家的人格、精神等对书画作品进行简单的评述,并能作简单的书法练习。二、过程与方法:通过观察、分析、讨论、认知、体验、练习、展示、评述等完成学习。情感态度价值观:感受中国书法的艺术美,体验学习过程的乐趣,培养学生对传统艺术和传统文化的热爱,增强民族自豪感。三、教学重点 王羲之、颜真卿的书法特点及如何评价书法作品教学难点 如何理解书法的字如其人以乃精神风貌 四、教学课时:一课时。 教具准备:多媒体课室的影视设备,电脑等。 五、教学过程:(一)、导入 引导提问:书法是什么?书法工具有哪些?中国书法的书体演变是什么?(二)、讲授新课一、引入关于汉字和汉字书法的有关知识。 书法是我国一门古老的传统艺术 , 源远流长, 博大精深, 它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史 ,凝聚着炎黄子孙的无穷无尽的智慧,不仅是我国民族文化的重要组成部分 也是世界文化的宝贵财富。 1什么是书法。 书法, 就是写字之法, 即是以汉字为对象 以毛笔及各类硬