买电器教学反思买电器教学反思买电器教学反思张婉梅买电器是北师大版小学数学二年级下册第五单元学习内容中的第一课时，买电器教学反思。是在学生学习了整十数加减法的基础上学习的，并为后面的多位数加减的计算打基础。这节课主要是通过“买电器”活动，探索并掌握整百、整十的加减的口算方法，并能正确的计算，并结合“买电器”情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。在这之前，学生已经掌握了百以内的加减法的计算方法，这为本节课的学习打下了基础，因此，在课堂处理上，我有以下几点想法：一、创设情境，激发兴趣，走进生活中的数学我创设了我们的好朋友淘气搬家买电器这一情境，并引出问题：“要想买电器，先要知道他们的价格，请你猜一猜”。根据所给的提示，同学们都抢着来猜。在这里利用猜数游戏猜出电器价格，不仅可以激发学生的学习兴趣。同时也巩固了学生对万以内数的组成的掌握，也为后面的计算作一些铺垫。二、自主提问，探究算法，提倡算法多样化买电器情境中，我让学生先提出问题后，解决买1洗衣机和1台电视机共花多少元？怎样列式？在计算500+
