了解土壤教学设计 【教材介绍】本课时教学内容是苏教版小学科学三年级下册第一单元“土壤与生命”第二课时的教学内容，本单元共安排四课时的教学内容，本课时在“土壤与生命”这个单元它既对第一课时内容的深入，又是为下一课时“肥沃的土壤”的教学做铺垫，起着承上启下的作用，它是本单元的重点和难点。【学情分析】这一课是在学生初步认识了周围的土壤的基础上，来探究不同环境土壤成分之间的差别，我们这里是农村，学生对土壤很熟悉，但他们又很陌生，熟悉是因为土壤他们天天都接触，陌生是因为有了上节课的了解，他们觉得土壤很神奇，还有许多的奥秘他们不知道，这就激起了孩子们探索求知的欲望，孩子主动收集了不同环境里的土壤，我又安排学生准备了一些实验用的器材，让学生先回家自学，想好应该从哪里入手，为本堂课的教学做了充分的准备，由于本堂课是实验课学生参与的兴趣就更浓了。【教学目标】过程与方法：1、 通过实验了解土壤的成分。2、 能利用观察、触摸、握团、实验等方法比较沙土、黏土与壤土的差异。3、 能通过实验比较三种
