乘法的初步认识尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是09数教（1）班的黄衍繁学号11号。今天我说课的内容乘法的初步认识，我将从以下七个方面做本节课的说课。一、 说教材 1说课内容：九年义务教育六年制小学数学二年级上册第19-20页的例1以及练习五中的第13题。 2教材简析：乘法的初步认识这一课时是乘法教学的起点，是学生进一步学习乘法口诀的基础。教材首先展示一个热闹的游乐园的主题图，隐含着生活中有许多一组一组出现的数量，拉近了生活与数学的联系。同时教材通过实物图、加法算式与乘法算式相对照）乘法算式的写法、意义与加法算式相对照。这样形数的有机结合，使学生初步认识乘法。在认识乘法过程中学会乘法算式的写法和读法。从中我们可以清晰得出二个知识点：一是初步认识相同加数及相同加数的个数，从而引入乘祛，这是本节课教学的一条主线。二是乘法算式的写法和读法，这是理解乘法的意义和实际计算的基础。二、教学目标我依据新课标的要求，定下了以下的教学目标： （1）知识与技能：让学生在具体情境中体会乘法运算的
