乡下人家说课稿各位评委老师：大家好！我是东城双语小学的张在玲。今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第六单元的21课乡下人家。我说课的流程是：教材分析学情分析教学模式教学设计板书设计课堂评价资源开发。一、教材分析乡下人家是本组的第一篇精读课文，作者紧扣“独特、迷人”，向我们展示了乡下人家所具有的特色，起到初步实现并辐射单元主题“田园生活”的作用。文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、 白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、 善于用自己勤劳的双手装点自己的家园， 装点自己生活的美好品质。这既是一篇美文，也是一组美画，读之，正如作者所言“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。作者通过拟人化的手法表达出了自己真实的情感，体现自己喜爱乡村生活的感情。选编本课的目的，一是引导学生体会乡村生活的自然亲切，优美恬静，感受作者对乡村生活的向往和对生活的热爱；二是在阅读中体会作者善于抓住生活中最平凡的事物、最普通
