了不起的狐狸爸爸读书推荐课教学目标：1让学生初步了解本书的主要内容，对人物形象有初步的认识；2通过精彩片段的阅读，激发学生阅读本书的兴趣；3教给学生读书的方法，让学生有目的的读书。教学重点：通过精彩片段的阅读，认识人物形象，激发阅读的兴趣。教学准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导入：1（出示狐狸图片）同学们认识这种动物吗？谈谈它在你心目中的印象。2今天，老师要推荐给大家一本书了不起的狐狸爸爸，（板书课题，学生齐读课题）。“了不起”这个词，我们一般用在什么人身上？看了这个题目，你觉得书中的狐狸爸爸和我们印象中的狐狸一样吗？看了课题，你想知道什么？二、简介作者：出示作者简介，指名读。说说现在你对作者有了哪些了解。（狼、蛇、狐狸许多动物被人类所厌恶，甚至仇恨，并不是它们的本性所致。它们远不是人类的天敌。而是我们的文化赋予了它们某种人类所厌恶的一些秉性和象征，所以它们的形象随着我们文化的源远流长而保持着一成不变的特性。它们的美丽或者可爱，被人类一些艺术大师发现了，比如说罗尔德.达尔就是一位，他们以
