1.1 林教头风雪山神庙（第一课时） 教案（人教版必修5）【教学目标】1了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。2理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。3了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。4注意分析景物描写和细节描写的作用。【课时安排】3课时【教学步骤】第一课时一、谈话导入人物的性格是由多方面因素造成的，有先天遗传的因素，也有后天的促成因素。其中后天因素和人的生活环境密切相关，“孟母三迁”的故事可以作为一个例证，我们今天要学习的林教头风雪山神庙所在的水浒传更是充分地表现了“官逼民反”的主题。二、介绍水浒及“林教头风雪山神庙”的故事前因。指定同学读课文预习提示，要求全班同学标出：“水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”“林教头风雪山神庙是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民
