人体内废物的排出说课稿涪城区关帝中学（实验中学协作体）阮静一、 教材分析（一）教材的地位和作用人教版七年级生物下册是以人为主题开展的，讲的是人与生物圈，尿的形成和排出一节位于第五章，在学生学习了人体的营养、呼吸、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。通过学生观察与思考，要学生了解泌尿系统的组成，在安排学生进行资料分析，理解尿的形成，解决生活中的实际问题。它在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此学好尿的形成和排出这节内容，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习人体生命活动的调节奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。（二） 教学目标：基于以上分析和初中生物课程标准，本节课主要达到以下“三维目标”：1、知识目标：（1）了解人体废物的排出途径及排泄的概念。（2）描述泌尿系统的组成和各个器官的功能。（3）概述尿液的形成和排出的过程。2、能力目标：通过资料分析，培养根据实验数据进行分析问题，解决问题的能力等。能力。3、情感态度价值目标：（1）通过学习泌尿系统的卫生
