《依拉拉》教学设计3页.doc

一年级下册依拉拉教学设计胜溪街小学 丁晓霞一、学习目标：1、能正确演唱歌曲依拉拉，感受歌曲欢快的情绪，体验维吾尔族民歌节奏鲜明，气氛热烈的音乐风格。2、能用有节奏感的声势动作和维吾尔族舞蹈动作表现歌曲内容幷能运用铃鼓为歌曲伴奏。3、能尝试在歌表演时加入声部填充，烘托出维吾尔族民歌欢快、热烈的情绪。二、学习重点：用有节奏感的声势动作和维吾尔族舞蹈动作表现歌曲内容。三、学习难点：尝试加入声部填充，烘托出维吾尔族民歌欢快、热烈的情绪。四、教学准备：教具：音乐伴奏、钢琴、铃鼓。五、教学过程：一、组织教学让我们用歌声来向在座的各位老师问好。发声练习： 24 5 3 1 大 家 好 24 5 3 1 5 大 家 好 大 24 5 3 1 5 3 大 家 好 大 家 二、感受歌曲 体验情绪1、教师表演舞蹈依拉拉师：今天有一群小朋友们为了欢迎大家的到来表演了一个节目，请大家观看视频说说是哪个民族的舞