《便利的公共设施》教学设计6页.doc

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“基于云平台,同步大教研”泰山版品德与社会三年级上册11.公共设施作用大教学设计第二课时-便利的公共设施宁阳县八仙桥街道临邑小学 路国强【教材分析】便利的公共设施是泰山版品德与社会三年级上册第四主题单元“做个文明小公民”中第1课公共设施作用大中的第二课时。根据课程标准所提到的“体验公共设施给人们生活带来的方便”这一目标,本课主要通过学生的观察、探究等活动,让学生指导和了解他们身边有哪些公共设施,在调查和了解的基础上,使学生体会和领悟公共设施在给人们提供着便利,体会人民的生活离不开它们。同时,学生在各种活动中,还可以学会从不同途径收集和处理信息,在能力得到锻炼的基础上,升华思想感情。公共设施作用大活动主题分为两部分:1.身边的公共设施,这一内容主要是让学生认识哪些是公用设施,了解身边有哪些公共设施;2.便利的公共设施,主要感受公用设施给人们带来的方便,认识到公用设施的重要性,通过调查周围设施发挥自己想象力,为社区添加公共设施,从而能够做到正确使用公用设施和自觉爱护公用设施。【学情分析】我校的学生都是来

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