修辞手法比喻微课教学设计一、选题目的学生对比喻句已经有一定的认识，但是他们缺乏比较系统的认识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课。二、学习目标1.了解比喻句概念、 比喻句的结构、表达效果和比喻句的类别。2.能区别判断句子是否是比喻句，增进对比喻的理解。3.初步形成对比喻句的系统认识和理解。三、学习过程 大家好，从走进学校以来，不管是学习别人的文章，还是直接的写作，其中运用得最多的一种修辞手法就是比喻，今天我们就来系统地讲一讲比喻的修辞手法。 1.首先我们要了解什么是比喻。比喻俗称打比方。是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物的一种常用的修辞手法。 例：弯弯的月亮像小船。 露似真珠月似弓。这都运用了比喻的修辞手法。 2.比喻的结构一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物（本体），联系本体和喻体的词语（喻体），作比方的事物（比喻词），当然，这三部分不一定在所有的比喻句中同时出现。3.比喻句的表达效果 （1）化平淡为生动 春天是四季的一个乐章：春风是旋律，春雨是歌词，春花、春草是春的跳动的音符。
