傅雷家书二则教学随感四川省中江中学校 谢长林 最近教学了傅雷家书二则一文，感触颇深，随后拣来傅雷家书品读一番，联想到班主任工作中看到的家庭教育现状，遂涂鸦几笔。 著名的翻译家、文艺评论家傅雷先生青年时期致力于对先进文化、进步思想的追求，却屡遭打击。后来只身前往欧洲，开始接触西方美学、音乐和文学，并在绘画、音乐以及文艺评论等方面有较高造诣。回国后，主要从事文学作品翻译工作，将西方（尤其是法国）文学带到了国内，高老头、欧也妮葛朗台、幻灭等经典名著渐渐为人们所熟知，一生译著宏富，“那些坦诚的语句，那些无畏的呐喊，那些对人类精神的思考，唤醒了我们曾经的期望，鼓起现在的勇气不再虚空浮华，怀疑未来。”促进了中国文学的长足发展。 但在如此众多的作品中，常为人们津津乐道的，还是傅雷写给儿子的书信，后来整理出版的傅雷家书。这些书信写于儿子傅聪到国外留学期间，语言质朴，言辞恳切，父爱如涓涓流水浸润于字里行间，就像风筝悠长悠长的线，连接着遥隔千万里的父子心。傅雷在给儿子的家书中，对儿子的艺术启发、人生开导均发人深省，和孩子建立“朋友”关
