让游戏为作文添彩你来比划我来猜作文教学设计 定南县第二小学 郑翠英一、创设游戏情境，让学生兴趣十足。师：同学们，今天这节课，由我来给大家上课，欢迎吗？好，我很高兴，那我就先向同学们介绍一下我，我姓郑，是第二小学四年级的语文老师，那你们应该叫我什么呢？谢谢，你们的声音真好听。我相信我们一定会很有默契的完成这堂课的任务，你们有信心吗？那你们知道今天郑老师会给你们上一节什么课吗？哈哈，别着急，这堂课郑老师的主要任务就是给大家带来快乐的。老师表演“跳绳”，请问同学们，你们有谁能猜出刚才老师表演的是什么吗？你们想不想也来体验一下？今天这节课，老师就给大家创造一个展示自己的舞台，通过游戏让大家来欣赏一下你们的演技如何？好不好？二、宣布游戏过程，让学生乐在其中。师：我们这个游戏的题目叫“你来比划我来猜”（板书课题）。这个游戏可以很好地反应出同学们之间是不是真的很有默契哦。下面老师宣布游戏规则：（小黑板出示）1、分成两队，每队两人，一个人比划一个人猜。2、猜词过程中，可以提醒对方词条字数，但不许说出词条中包含的任何字，
