1、简述研究幼儿心理时应坚持的原则。答：（1）客观性原则。所谓客观性原则，首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础，包括儿童周围的社会生活条件和教育条件，也包括儿童大脑发育的特点和状况。（2）发展性原则。幼儿心理处于迅速发展的阶段，在研究幼儿心理过程中必须坚持发展观点。一方面要注意那些已经形成的心理特点和品质，注意这些特点和品质的发展过程；不免对被研究的幼儿发生一定影响。研究过程（3）教育性原则。研究工作不免对被研究的幼儿发生一定影响。研究过程的影响必须是有利于幼儿身心发展的影响。从设计研究方案、时间安排，到研究者和幼儿接触时的语言、态度，都必须符合对幼儿进行教育的要求。2、简述幼儿园常识教学的任务有哪些。答：（1）丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识，扩大幼儿的眼界。（2）培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望。（3）发展幼儿的智力。（4）形成对待人们和周围事物的正确态度。3、简述幼儿园教育纲要（试行）中对幼儿健康教育的要求。答：（1）建立良好的师生、同伴关系，让以幼儿园生活的愉快，形成安全感依赖感；（2）帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习
