儿童文学教案 学习本课程，要求学生在认真通读教材（儿童文学引论和儿童文学作品选读）的基础上，按照“知识点”和“重点难点解析”等要求，掌握儿童文学的一些基本原理，理解儿童文学特别是童年期儿童文学的特点，扩大学生关于儿童文学的知识面和阅读面，提高儿童文学素养；重点培养分析和鉴赏现当代中外儿童文学作品的能力，掌握独立分析中短篇作品（儿歌、儿童诗、儿童故事、儿童小说、童话、寓言、儿童散文、儿童报告文学）的思想内容和艺术特色的基本方法，能针对作品内容形式的特点，撰写简评；初步学会创编短小的故事、童话以及儿童报告文学。课时基本分配绪论：2课时第一编：概述：1课时第二编：婴幼儿、童年、少年前期、少年后期年龄特点及文学：4课时第三编：文体儿歌和儿童诗：1课时儿童故事：1课时寓言：1课时儿童报告文学；1课时十一后课时分配：童话和儿童小说：3课时散文：1课时；儿童戏剧：1课时第四编：3课时讲评作业和总结辅导:1课时绪 论一、知识点1.什么是儿童文学，主要从两个方面来回答：儿童
