做学习的主人教案教学目标情感、态度与价值观：愿意与同学交流自己学习上的困难，愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。能力：能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。学会合理安排和利用时间，提高学习效率。知识：知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。知道学习、做事要抓紧时间。教学重点使学生能正确地认识和对待学习困难，掌握解决学习困难的一些较为有效的可行性方法。感受每一分钟的宝贵，学会合理安排时间，提高学习效率。教学难点使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，养成良好的学习习惯。教学准备教师准备：教学课件。学生准备：回忆学习中遇到过哪些困难，自己是怎样克服的。课时安排2课时。第1课时完成话题“学习不怕难”的教材内容。第2课时完成话题“时间的奥秘”的教材内容。教学过程第1课时活动一 现场小调查1学生闭上眼睛，听老师的问题，如果答案是肯定的就举手，如果答案是否定的就不举手。（1）你是否在学习上遇到过困难？（2）你是否觉得进入三年级，学习上比一、二年
