养成良好的学习习惯教案教学目标(一)知识目标懂得珍惜时间,合理安排时间。(二)能力目标独立完成作业,能够完成自己的学习任务,不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。(三)情感、态度与价值观目标喜欢各种学习方式,养成良好的学习习惯。教学重难点分析良好的学习习惯是通过日积月累养成的。对于三年级的学生来说,良好的学习习惯正在形成之中,在这个关键期,需要教师的正确引导。课堂上能否专心听讲、 能否遵守课堂纪律、积极举手发言、独立完成作业等是学生能否学有所成的基础。很多学生现在还做不到这些,需要教师的细心帮助。教师要注意引导学生建立好的学习习惯,对于一些“坐不住”,或者有各种各样毛病的学生,教师更应该多给予关注,让每个学生都形成良好的学习习惯。学习方式是多种多样的,对于每个学生来说,各有不同的偏好,根据加德纳的多元智力说法,每个人的特质是不同的,每个人都具有多种智能,没有优劣之分。教师要注意加以引导和指导,使每个学生都能找到适合自己的学习方式。学习准备1让学生搜集整理自己知道的学习方法。2通过网络或其他途径,搜集一些和学生学习习惯相关的