内能说课稿杨永中各位老师大家好，今天我说课内容是人教版九年级物理，第十三章第二节内能，下面我就教材、学情、教法学法、重难点、教学目标、教学过程等方面分析我对本节课的理解。（一）教材分析： 本节主要内容有：内能的概念；物体的内能与温度的关系；改变物体内能的两种方式：做功和热传递。本节内容是在学习机械能概念及其转化的基础上，进一步了解更为抽象的内能概念，认识内能的转化及其作用，这些内容是解释许多常见热现象的必备基础，也是学习本章后面热量、比热容、热机等内容必不可少的基础，因此本节课在全章具有重要的基础性地位。（二）学情分析本节知识点均属“了解”“认识”的层次，考虑到初中的学生刚刚接触热学知识，学生对生活中一些有趣的现象有着浓厚的兴趣，内能热量等概念都比较抽象，因此教学时从日常生活现象入手，采用“类比”“联想”等方法引入概念，不追求概念过分严密的表述。教学时不必让学生死记硬背这些概念的文字表述，而要注重指导学生用自己的语言来对相关现象进行归纳概括，进而形成概念。（三）教法学法 1、教法选择：具体教法安排如下： 本节课我通过讲述法，讨论
