人教版语文五年级下册第七单元习作写一个特点鲜明的人教学反思泸县梁才学校 李杨课后反思：今天上午第四节课，我在我们学校借五年级一班上了一节习作指导课，写一个特点鲜明的人（片段描写）。关于我对教材和学情的分析如上，现主要谈谈上完后各位看课领导、老师的点评和我自己的一点感想。教师进修学校陈老师对我的课堂提出了如下观点：1、关于我的教学重点和难点的设置，可以更单一一些，只抓一个重点，落实和突破；2、小组合作学习用了12分钟，耗时过多，可以选择其他方式习作；3、我给出的下水作文应该故意“出错”，这样才能留给学生更多的点评空间，避免学生面对老师的习作“无从下口”。进修校叶老师没有对上课的四位老师一一做点评，只是讲了以下几点：（一）、关于我们需要在今后的教育教学过程中应该重视的问题：1、作文习作课上重视激发学生的兴趣，调动学生的积极性，让他们更愿意习作，更愿意交流；2、习作课上注意方法引导，要有针对性和阶段性的不同目标。切实教会学生习作的方法，才能完成教学目标，突破教学重难点；3、对于作文教学，要有明晰的目标，每一个课堂环节都得有目标作为指引。（二）、我们教学中普遍存
