出壳了说课稿一、说教材（一）教材出处、分析出壳了选自人教版小学美术新课程标准二年级下册第八课，本课教材除了从自然生命的规律发展出发，从容易理解接受的角度出发以外，也以孵化作为引子，根据生命形成的过程，延伸到创作的发生、发展、生成的过程，进而使学生能大胆联想，创造出新颖的、表现独特的作品来。培养学生丰富的想象力与概括的造型表现力。（二）教学目标1、知识目标：探索生命的奥秘，启发学生回忆与联想小动物出壳时的情景。2、技能目标：通过记忆和大胆的想象，用自己独特构思的表现形式来感受生不屈和美丽。、情感目标：培养学生热爱生命、珍惜生命、关注生命。3、情感目标：培养学生热爱生命、珍惜生命、关注生命。（三）教学重点：用独特的构思表现动物破壳而出的情景。（四）教学难点：表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。二、说教法依据本课的性质及学生，我主要采取“观察引导启发创造”，以小鸡出壳为线索，充分利用客观条件，不断采用欣赏，启发、归纳相结合的教学方法。通过观察活动，懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命，捕捉
