人教版六年级上册第三单元分数除法整理与复习教学设计一、教学内容：人教版六年级上册第三单元分数除法整理与复习。二、教材分析：本单元教材编排说明分数除法是在学生已经掌握了分数乘法的基础上进行学习的，它和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。如分数除法，除了与分数乘法的意义、计算及其应用有联系外，还与整数除法的意义，以及解方程的技能有关。而比的初步知识，则要用到分数和除法的一些基础知识。 课本中整理和复习安排了两个部分内容：一是对倒数的概念分数除法的意义、计算的方法和新旧知识之间的联系等内客进行回顾与梳理,在交流、讨论中帮助学生很好地对原有的知识体系进行扩展。例如,把整数看成分数,整数除法只是分数除法的一种特殊形式。二是教材着重使学生通过沟通分数除法与分数乘法的联系,提高分数除法的计算能力,加深对涉及一个数的几分之几”的实际问题中数量关系的理解找准数量关系中的单位“1”,进一步培养学生的计算和解决问题的能力，增强学生应用数学的意识。三、教学设计【教学目标】1. 经历对 “分数除法”单元知识的整理过程，形成较为系统的知识结构。2. 再进一步理解分数除法的意义和
