《列夫.托尔斯泰》教学设计(共5页).doc

八 年级 语文 学科教学设计课 题我的第一本书课型新授主备人使用人课时2教学目标1学习文中细致的肖像描写。2体会文章涉及深广的人文背景。重点难点1对托尔斯泰进行肖像描写。2托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学环节教学内容个性修改课前延伸预习：1给下列加点字注音。胡髭(zi1) 长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留 愚钝(dun4)禁锢(gu4) 轩(xuan1)昂犀(xi1)利 侏儒(ru2) 酒肆(si4) 尴尬(gan1ga4)锃(zeng4)亮甲胄(zhou4)粲(can4)然 盎(ang4)然2解释下列词语。黝黑：黑；黑暗。滞留：停留不动。愚钝：愚笨；不伶俐。器宇：人的外表；风度。禁锢：束缚，限制。轩昂：形容精神饱满，气度不凡。犀利：锋利；锐利。侏儒：身材异常矮小的人。酒肆：酒馆。尴尬：处境困难