教学设计制 订 旅 游 计 划教学设计定远实验小学 张露 2015年 4月 8日 制订旅游计划实验小学 张露教学内容:苏教版义务教育教科书数学六年级下册第107-109页综合与实践制订旅游计划。教材分析:本次活动是数与代数统计与概率部分知识的综合应用,主要引导学生在为小芳一家规划旅游行程、进行旅游费用预算,以及为自己家制定一个外出旅游计划的过程中,体验综合运用所学知识解决问题的过程,感受数学知识的应用价值,提高发现和提出问题、分析解决问题的能力,提升数学素养。教材安排了提出问题、费用预算、尝试实践、回顾反思四个环节的活动。学情分析:本节活动课安排在小学六年级下册总复习后面,是对小学六年所学知识的综合应用。学生已经学完了小学六年的数学知识,掌握了一定的计算方法和统计知识,学生们在六年中也或多或少的随父母去旅游过,具有一定的生活经验和解决问题的能力。教学目标:使学生理解、分析教材提供的信息,结合实际情况通过合理思考、计算、比较,解决有关旅游费用的实际问题,能