力的分解教学设计义乌中学 王树民一 教学目的课标内容三维目标知识与技能1正确理解力的分解概念，理解力的分解遵循平行四边形定则，掌握力的分解的方法2能运用力的分解解释有关现象，并能进行计算和应用3运用知识，能用力的分解知识解决实际问题过程与方法1经历力的分解概念、规律和分解依据的学习过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学习过程中的作用2观察分析实例，经历力的分解探究过程，判断力的分解依据，提高建立物理模型分析问题、解决问题的能力3参与探究实验，设计解决实际问题的方法情感态度与价值观1经历合作探究过程，体验“等效替代”的物理思想2初步体会物理学的和谐美和统一美，发展对科学的好奇心与求知欲3分析实际问题，关注物理与生活相互联系，养成关心周围事物的习惯，体会交流合作的重要性，形成科学的研究态度，领略科学探究的意义教学要求基本要求1知道力的分解是力的合成的逆运算2知道力的分解所遵循的规律3初步掌握从力的实际作用效果出发确定分力方向的
