力的合成说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用力的合成是人教版必修（一）第三章第四节内容. 学生在初中已经学过同一直线上二力的合成；在高中已学习位移、加速度等矢量，学习了力的图示和三种基本性质力，这些都对本节内容起了良好的铺垫作用。本节内容进一步介绍矢量运算普遍遵守的法则平行四边形定则，这是矢量运算的工具，同样是高中物理的基石。力的合成是解决力学问题的基础和工具。后续课的学习中，对牛顿第二定律、物体平衡、动量定理的理解和应用都会产生重要影响。这节课前接三种常见的力，后启力的分解和力学的一些重要定律的应用，因此这节课在物理学体系中的地位和作用至关重要。 根据本节课的教学内容和学生的特点确定本节课的教学目标如下：（二）教学目标 1.知识与技能目标（1）.能从力作用的等效性来理解合力、分力的概念；（2）.探究求合力的方法-力的平行四边形定则，知道它是矢量运算的普遍规则；（3）.会用作图法和直角三角形知识求共点力的合力；（4）.知道合力大小和分力的关系2.过程与方法目标（1）. 培养学生
