动物儿歌名师教案教学目标:1.会认12个生字,会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文的意思,感受文中描绘的景象。教学重点:会认12个生字,会写7个生字。教学难点:了解课文的意思,感受文中描绘的景象;朗读课文。教学时间:一课时教学过程:一、图片激趣,引入课文1.教师呈现文中出现的小动物的图片。边呈现学生边说动物名称。(蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛)2.请一两位学生选择其中的一种动物简单说一说这些动物都会做什么。3.出示课本插图,引入课文。今天我们就要来学习一篇和这些小动物有关的课文,看,他们来了!这篇课文的作者把各种动物的活动写成了一首儿歌,这节课我们就一起来学习这首动物儿歌。二、初读课文,学习生字1.教师范读课文,学生在文中画出生字。下面听老师来读课文,你们要听准字音,看清字形。2.学生借助拼音先自读课文,然后同桌合作互相纠正错误,先自学课文中的生字。3.出示本课要求会认的生字。(蜻 蜓 藏 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛)(1)指名几个学生带拼音读生字,教师及时