《列夫托尔斯泰》教案设计5页.doc

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一、 教案背景3,学生课前准备:一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音三、自己查阅资料,了解列夫托尔斯泰的生平。二、 教学课题教学目标】1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界,感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。2、训练学生结合语境理解语句含义的能力,学习运用比喻、夸张描写人物肖像的方法。三、 教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。w 人教版语文初中八年级课文列夫托尔斯泰。向我们介绍了一位文学巨匠托尔斯泰,他创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年,创作了大量的文学作品,题材广泛,体裁多样,可以说是浩如烟海,其中以战争与和平、安娜 卡列尼娜、复活最为著名。这篇课文通过写列夫托尔斯泰的外貌,尤其是他的眼睛,让我们去领略他丰富的内心世界。虽然他逝世以后,遵照他的遗嘱,遗体安葬在一个小森林中,没有墓碑,没有十字架,茨威格却称之为世间最美的坟墓。 四、 教学方法朗读感悟,联想想

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