《劝学》理解性默写2页.doc

劝学理解性默写（一）1.荀子在劝学中论述学习作用时用了五个比喻，先用“ ， ； ， ”来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫强调学习能够弥补不足。 2.韩愈师说中说：“（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与荀子劝学中“ ， ”的观点相同。3.劝学强调学习必须日积月累，持之以恒，因而警喻说：“ ， ； ， 。”4.荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。 5.“勿以善小而不为”，只要积累就有大收获，固荀子说“