16.1 探究碰撞中的不变量【教学目标】一、知识与技能1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路。2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。3、掌握实验数据处理的方法。二、过程与方法 1、学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。2、学习根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。三、情感态度与价值观 通过对实验的设计和数据的处理，培养积极主动思考问题的习惯和实事求是的科学态度。【教学重点】1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路。2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。3、掌握实验数据处理的方法。 【教学难点】1、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法。2、掌握实验数据处理的方法。16.2 动量和动量定理【教学目标】一、知识与技能1、能从牛顿第二定律和运动学公式，推导出动量定理表达式。2、理解动量定理的确切含义，知道动量定理适用于变力。3、会用动量定理解释有关生活现象和计算有关的问题。二、过程与方法通过对动量定理的探
