《初识Powerpoint》教学设计及反思(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6237431 上传时间:2021-08-25 格式:DOC 页数:8 大小:67.50KB
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初识 PowerPoint南京市石鼓路小学 潘 艳教材分析PowerPoint模块的学习主要是引导学生学会用PowerPoint软件展示自己的想法,制作出具有个性的作品。本课在教材中是该模块的第一课时,教学内容有:启动、退出PowerPoint,认识PowerPoint窗口及主要功能,制作一张简单的标题幻灯片并放映。学情分析本课的教学对象是四年级学生,学生已经学习过WORD软件,这为PowerPoint软件的学习提供了一定的基础。对于PowerPoint软件学生在日常学习和生活中也有所接触,如观看过其他学科老师上课的PowerPoint课件,但也从未深入、系统的学习过。四年级学生已有一年半的信息技术课学习经验,具有一定的信息技术学习能力和理解能力。鉴于以上情况在本课教学中可采用知识迁移、自主探究式、协作学习式教学方法,以学生为主体,引导学生自主发现问题、探究问题、解决问题,注重培养学生的自主学习意识,让学生在课堂中能充分发挥自己的主观能动性,创作出具有个性的作品。教学目标1、知识技能(1)了解什么是PowerPoint以及它的作用、优点;(

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