初识FLASH软件教学设计西园新村小学 李静1、 教学目标：1、 知识与技能： 了解FLASH软件，认识FLASH软件界面的组成。2、 过程与方法： 学会测试FLASH影片；学会调整舞台上的元件的大小，学会在舞台上输入文字，并通过“属性”面板设置文字格式。3、情感态度价值观： 通过对FLASH动画的认识，激发学生学习动画制作的兴趣。2、 教学重点：1、认识FLASH软件。2、使用“工具箱”上的“任意变形”工具调整舞台上的对象。3、输入文字并设置文字格式。4、保存与测试影片。3、 教学难点：1、调整对象的大小。2、输入文字，设置文字格式。 4、 教材分析：本课是介绍Flash软件的第1课，主要通过一个有趣的Flash动画激发学生兴趣，让学生学会Flash软件的启动方法和认识软件的界面组成。掌握了这些知识之后，通过调整舞台上的元件的大小、在作品中输入自己的名字以及测试Flash影片中体验成功的乐趣。5、 学情分析：本课是5年级上学期的第9课，学
