劝学说课稿一、说教材劝学是苏教版必修一第二专题“获得教养的途径”第一板块“求学之道”的第一篇文章，本专题意在引导学生深入思考为什么人需要在学习中不断反省自己的行为，为什么从师问道，为什么要阅读经典杰作以及怎样才能成为一个有教养的人，并引导学生注意文章表达思想的方法。劝学作为荀子的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。通过劝学的学习，不仅可以领略荀子散文独具特色的艺术风格，还可以培养学生分析、综合思维能力，提高学生鉴赏文学古籍的能力。二、说学情学生已经掌握了一定数量的文言知识，接触过议论性散文，掌握了一些阅读和欣赏的方法。不足之处在于知识的储备和方法技巧的掌握是零散的，鉴赏能力较弱，作品构思、选材、语言和表现手法的精妙借鉴吸收少。三、说教学目标和教学重难点根据教材和学情，我拟定以下教学目标：知识与能力目标：加强诵读，在理解的基础上熟读成诵，并掌握有关的文言词语和句式。过程与方法目标：理清文章思路，体味文章充分运用比喻进行说理的艺术特点。情感态度与价值观目标：体会文章思想内涵，明确学习
