《十五夜望月》校本教材教案(共2页).doc

虹桥第一小学校教学设计 设计者：周楠 审核者：姚竹单元课题十五夜望月授课时间教学目标1.学习朗读诗歌并能背诵默写。2.体会诗歌意境，理解诗歌内容。3.学会鉴赏诗歌。重点能正确、流利、有感情地朗诗句，并能熟练背诵。难点体会作者表达的思想感情。准备幻灯片教学流程:1、 情境导入（多媒体展示一轮圆月挂在夜空的画面）皓月当空，月色如银，如此美景，会勾起你无尽的遐想，今天且让我们跟着唐代诗人王建走进他的十五夜望月，感受他的思绪。二、诵读古诗：1.大声读把诗歌读顺畅。学生自由读，小组内轮读，熟读成诵，毛遂自荐当堂背诵。2.说读读懂诗歌的意思。边读边说，用自己的话把诗句的意思说出来。小组内轮流说，互相交流，派代表在全班发言。3.默读仔细阅读，摘录诗中所描写的景物，用恰当的词语概括这些景物的特点。 （银白的地面、熟睡的鸦雀、飘洒的冷露、芳香的桂花）4.议读体会诗中意境，理解作者感情。边读边议，小组互相讨论：（1）从以上景物描写概括诗歌描写的是一幅怎