十五夜望月 教案教学设计(苏教版七年级上册) 一、了解作者 唐代王建，与当时的著名诗人张籍齐名，两人创作诗歌的风格相似，并称“张王乐府”，后人称为“张籍王建体”。 二、读出“望”之画面美 八月十五的夜晚，诗人望月，望月到了哪些景象呢？ 1、“白” 诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以月光如水、澄澈透明、清冷之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，让人仿佛置身于静谧清美的意境之中。 我们仿佛看到月光像流水一样倾泻下来，地上仿佛满浸着清澈透明的水，树的影子照在地上，随风婆娑，仿佛是水草在摇曳。 2、“栖” 正常的语序应该是“鸦栖树”，但为了押韵，诗人调整了语序。 主要应该十五夜望月是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹（周邦彦蝶恋花词有句“月皎惊乌栖不定”，也就是写这种意境）到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。 王维“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。 我们仿佛听到乌
