化学元素与人体健康说课稿左 成 2013.3.19今天，我说课的内容是化学元素与人体健康。内容包括教材分析、学情分析、教法分析、教学过程、板书设计五个方面。一、教材分析1、教材的地位和作用本节课选自人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课题2。从知识内容看，本课题不是初中化学的核心内容，属于知识的扩展与应用范畴。本课题包括人体的元素组成和一些元素对人体健康的影响两部分内容，较详细地叙述了组成无机盐的一些元素对人体健康的影响。2、说教学目标课程标准对本节教学要求不高，多属于“知道”“了解”的层次。但是这些知识与学生的生活、生命密切相关，能引起学生的学习兴趣。因此设计教学目标如下：（一）知识与技能（1）了解人体的元素组成（2）了解一些元素对人体健康的重要作用（二）过程与方法（1）通过学习及查阅资料，了解人是如何摄取这些元素的（2）培养学生理论联系实际的能力（三）情感态度与价值观（1）促使学生养成良好的饮食习惯，并树立正确的健康观（2）促使学生形成“一分为二”看问题的哲学观3
