卜算子咏梅教案教学目标1、指导学生以“景、情、法”三字鉴赏法学习这首词。 2、引导学生背诵并默写全词。 教学重点：指导学生体会本文融情于景、托物言志的抒情方式。教学难点：整体感知词里的艺术形象，体会作者的思想感情。 教学节数：一课时 教学步骤：一、导入关于梅花，古诗词中有很多描写和倾情。例如卢梅坡雪梅其一“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”、黄蘖ni禅师上堂开示颂“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”、 王安石梅 “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”在这些诗句中，梅花被赋予了傲寒独放、冰清玉洁、敢为天下先的品格。南宋爱国诗人陆游医生酷爱梅花，他的一首卜算子 咏梅被后人誉为咏梅词中的绝唱，这节课我们就一起来欣赏之。 二、教学内容1、 简介作者：陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，一生志在恢复中原，但却受人排挤， 晚 年退居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人。 2、听录音感知这首词3、自读，结合课下注释，疏通文意4、诵读，点拨，赏析第一、“景”字诀。 词的上阕里的梅花生活在什么
