高中政治说课稿各位领导 、老师们，你们好:今天我要进行说课的框题是：发展生产 满足消费首先，我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用发展生产 满足消费是人教版教材高一政治必修1第2单元第4课第1个框题。第二单元的主题是“生产、劳动与经营”，第四课的课题是“生产与经济制度”。根据本单元的基本任务回答“如何生产”这个问题，第四课首先通过分析消费与生产的关系，巧妙地把教学内容从消费过渡到生产，然后集中从党的基本路线和基本经济制度角度引导学生认识我国的生产活动。在第四课，教材主要帮助学生认识生产在经济生活中的基础地位和核心作用，引导学生深入理解我国的基本路线和社会主义初级阶段的根本任务，牢固树立以经济建设为中心的观念，并深刻认识到坚持社会主义基本经济制度为我国大力发展生产力、提高人们生活水平提供了坚实有力的制度保证。本框题的逻辑结构是：由上一单元的消费主题引出生产与消费的辩证关系，指出生产对消费具有决定作用，消费对生产具有重要的反作用由生产的决定性作用引出社会主义国家必须大力发展生产力，各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心，并从工作中心
