《吃水不忘挖井人》教学设计(共5页).doc

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吃水不忘挖井人教学设计五一小学 陈敏教材分析:吃水不忘挖井人这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们引水思源的好行为,从而使新时代的儿童懂得珍惜今天的幸福生活。教学目标:1、 知识目标:认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、 语感目标:正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、 能力目标:初步培养学生自主、合作、探究的意识和能力。4、 情感目标:初步懂得饮水思源的道理。教学重点:识字,有感情地朗读课文。教学难点:感悟毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们引水思源的好行为。教学理念: 本文教学的重点是识字和朗读。识字:让学生在语言环境中识字,在揭示课题、认识毛主席、朗读故事中,随即分散识字,最后集中巩固。朗读:牢牢把握住让“学生进行各种各样式的读”这条主线组织教学,给予学生读的

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