只有一个地球第二课时教案设计 陈碧华 【教学目标】 1、了解本课介绍的有关地球的知识,懂得保护生态环境、保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。 2、感受作者按一定顺序说明事理的方法。 3、情感欣赏，步培养学生感受美和热爱自然、热爱地球的情感。【教学重点难点】 1、 理解“只有一个地球”的含义，明白我们应该怎样对待地球。 2、明确各种说明方法的用处并灵活运用。 3、利用网络深化理解课文，进一步了解资源的宝贵和环保的重要性。 【教学方法】 自主合作，探究发展 【教学过程】 一、谈话激趣，揭示课题。 1、谈话激趣导入。 在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，它是我们人类的家园，是我们大家共同的母亲。（看视屏）齐说 地球 你还想叫地球什么？（摇篮、水球、母亲） 2、我们大家每天都生活在地球上，但是我们生活的地球又是怎样的呢？让我们和飞上太空的宇航员一起，在天际遥望地球吧！(屏示:播放录像,) 3、揭示课题。 看了刚才的录像，你有什么感受？（生谈感受）是啊！地球是如此美丽，同时又是如此渺小。据科学家观察推
