《合欢树》导学案+答案(共4页).doc

合欢树导学案编写人：柯有明 审核人: 曾主任 编写时间：2016-9-18【学习目标】1、朗读课文，体味并总结作者对母亲的情感。2、反复诵读，能说出合欢树在文中的象征意义。 【重点难点】教学重点：体会母子深情。教学难点：学习象征手法。【学法指导】积累，诵读领悟，交流探究【知识链接】1.作者简介史铁生（1951.1.42010.12.31）， 作家。20岁左右双腿瘫痪。代表作品 （小说）、 （散文）、（散文）、 （长篇小说）等。其中，史铁生创作的散文 激励了无数的人。2.象征手法 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（本体）。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，可以使文章立意高远，含蓄深刻，从而给读者留下深刻的印象，留下咀