启蒙运动教案衡阳县第三中学 谭燕忠一、教学目标知识目标：（1）了解启蒙运动的性质、内容、思想家及主张。 （2）理解启蒙运动的背景、影响。能力目标：（1）在讨论和探究过程中训练学生自主学习能力和掌握解题方法。 （2）通过材料分析，培养学生对历史资料的理解能力和归纳能力。情感目标：（1）培养学生人文意识。 （2）积极汲取启蒙思想精华，为我国的民主政治建设提供借鉴。二、教学重点：启蒙思想家的主要观点及启蒙运动的影响。三、教学难点：启蒙运动与文艺复兴的区别与联系四、教学方法 本课内容抽象，理论性很强，学生不易理解，是学习的弱点。因此教学中结合多媒体课件，充分利用多媒体图片资料丰富的特点，以教师为主导，讲清基本史实，充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习教材内容，再结合提供的材料进行分析比较，力求对概念理解透彻，并能灵活运用。教师以问题探究式的教学模式为主，并辅以图示法、讲授法、讨论法等，借助多媒体手段，通过创设问题情境、引导思维、让学生讨论、进行角色扮演，从而帮助理解。五、教具准备（1
