《品质》教案(共10页).docx

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品质教案教学目标:掌握刻画人物形象的多种描写手法; 理解品质的多重含义; 感受格斯拉身上所体现的优美品质。教学手段:课堂提问、小组讨论、合作探究。导入:(19世纪末20世纪初)工业革命取得的重大成就给英国带来了全新的曙光,机器大生产广泛应用于各大领域,一些大公司控制资本,垄断了市场,在这样的背景下,许多小作坊都濒临破产,面临巨大的生存危机。今天我们就跟随高尔斯华绥精细的笔触回到一个世纪以前,去认识一位靴匠,看看他在这样的浪潮中有着什么样的遭遇,又做出了什么样的选择。我们先看作者简介。走进作者:约翰高尔斯华绥,英国小说家、剧作家,20世纪初期英国现实主义文学的代表作家。1932年荣膺该年度诺贝尔文学奖。福尔赛世家三部曲、现代喜剧三部曲。我们要学习的品质是作者写于1911年的短篇小说,客观地描写了手工业者的生存危机,形象地揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。好,那既然是小说,就请同学们回顾一下小说的相关知识。想一想:什么是小说?小说三要素又包含哪几个方面?(ppt展示)明确:小说概念及故事情节、人物形象、环境

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