双人单绳跳绳教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以 “健康第一”的为指导思想。以跳绳为主教材，面向全体学生。本课以双人单绳的跳法为主要学习内容，引导学生通过双人及多人合作学练、创编组合等活动，提高学生的协作能力，感受与人合作的乐趣。增强自信心，树立团结协作的精神。从而建立良好的人际关系。二、教材分析跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动，它不受场地、时间的限制，随时随地都可以进行练习。同时跳绳的方法多种多样：单脚跳、双脚跳；单人跳、双人跳、多人跳等，激发了学生的参与积极性，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于学习、乐于探究、乐于尝试。三、学情分析本课的学习对象是八年级的男女学生，特征为大多好奇心强、想象力丰富、好动、好新、好问，喜欢集体中标新立异，在竞争中显示自己的能力，不喜欢墨守成规；并且有一定的分析，思考能力。因此，本课以双人单绳跳绳为主要教学内容，激发学生的学练兴趣，给学生以互学互助、展示自我的机会，并采用合作创编活动拓展学生想象探索空间，充分体验成功的乐趣。教学内容：双人单绳跳绳教学目标1、认知目标：了解跳绳的多种跳法，激发
