卖油翁教学设计教学目标：1、了解文章大意，并能有感情地朗读课文。（知识目标）2、学会利用文中关键词句分析人物形象。（能力目标）3、体会文章所揭示的深刻道理。（情感目标）教学重点：了解文章大意，体会文章所揭示的深刻道理。教学难点：学会利用文中关键词句分析人物形象。教学内容与步骤学生活动内容与方式预期效果一、导入新课1、我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。今天，我们就要来结识欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人卖油翁。请大家把书翻到第十二课。请一位同学来介绍一下文章的作者。全体学生翻开课文，一位学生介绍作者：欧阳修（10071072），北宋文学家，“唐宋八大家”之一，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人。为后面学习营造氛围，激发学生学习的积极性。2、教师说明：古人的名字比我们现代人要复杂些，名一般是出生后由家里人取的；字是举行成年礼时取的（男子20岁，女子15岁）；号，是有
