《四个太阳》观课报告2页.doc

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观鲁教版一年级下册四个太阳教学感受在这次培训的观课评课环节我观看了山东省淄博市高青双语学校张密密老师的鲁教版一年级下册四个太阳的教学过程,纵观一节课,构思非常的完整、巧妙,课堂处理的无可挑剔,亮点多多,显示出教师对教材、课堂与学生的良好把握。下面,我就简要地谈一谈对这节课的几点感受:一、注重识字教学。识字教学是小学低年级语文教学的重点,它要求我们在识字教学过程中,应努力激发学生识字的兴趣、探索识字方法、拓宽识字途径、提高识字效率。在这方面,我也认为张老师做得非常好。通过教学ppt摘苹果的游戏教学生字,教学过程中充分发挥了学生的主动性。使学生真正喜欢识字,感受识字乐趣。同时当学生识记有困难时,张老师又充分发挥了教师的主导作用。二、品词品句,走进文本。课堂上,张老师引导学生深入文本,抓住课文中的一些重点词、重点句让学生展开想象,体会关键词句在表情达意中的作用和作者的思想感情,读出语文味来。如,在理解“挂”一字时,她充分唤起学生已有的生活经验,加上动作演示,在了解了字形的基础上,更进一步理解了字义。接着图片出示,抓关键词“清凉”、“到处”感受世间因为有了绿绿

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